ao. Studiengang für Inklusive Musikpädagogik IMP

JJFK_Info-IMP_2025

Eine berufsbegleitende Fortbildung für die Inklusion von Menschen mit Behinderung im musiaklisch-tänzerischen Unterricht – aber auch für kulturelle und soziale Inklusion von Schüler/innen ohne Diagnose.
Anmeldung unter: karinprenner@hotmail.com

Im zweijährigen ao. Studiengang IMP werden durch theoretische Inputs und praktische Beispiele Kompetenzen erworben, mit denen man musikalisch-tänzerische und instrumentale Einheiten gestalten kann, die ein für alle Seiten befriedigendes und positiv besetztes Erlebnis schaffen – auch für Menschen mit besonderen Bedürfnissen oder aus unterschiedlichen Kulturkreisen.

Eckdaten zum ao. Studiengang IMP:

geblockt ca. alle 3 Wochen von Freitag ab 17:00 Uhr bis Samstag, spätestens 15:30 Uhr
pro Studienjahr € 584,- (Änderungen vorbehalten)

Ort / Institution

Bundesland: Steiermark

Facts

Dauer: 4 Semester
Termine: geblockt ca. alle 3 Wochen von Freitag ab 17:00 Uhr bis Samstag, spätestens 15:30 Uhr
Unterrichtssprache: Deutsch
Kosten: pro Studienjahr € 584,- (Änderungen vorbehalten)

Zielgruppe

Musikpädagoginnen, Instrumentallehrkräfte, Kindergartenpädagoginnen, Sozialpädagog*innen, Volksschullehrende, im Sozialbereich Tätige, sowie Studierende in diesen Bereichen.

Menschen haben verschiedene Voraussetzungen und Fähigkeiten und bringen sie als Kinder
und Jugendliche in den Unterricht mit. Schülerinnen und Schüler, die eine Behinderung oder Auffälligkeiten im motorischen oder
auch psychischen Bereich haben, sollen von einer musikalischen Ausbildung nicht ausgeschlossen werden. Zusätzlich spielt die
kulturelle Diversität eine immer größere Rolle, die zu berücksichtigen ist.
Das Johann Joseph Fux Konservatorium Graz versteht sich als Ort lebendigen Musizierens über Grenzen hinweg. Es erkennt die Unterschiedlichkeit der Menschen als Normalität an und sieht darin eine Bereicherung. Es wird daher als wichtige Aufgabe verstanden, das Bewusstseinfür Inklusion im musikpädagogischen Bereich zu stärken.
Im inklusiven Musikunterricht wird Musik in heterogenen Gruppen an die Fähigkeiten und Begabungen der Musizierenden angepasst, vermittelt und erlebbar gemacht.